從小,就常常聽見周遭的人使用「成熟」這個字眼來形容他人。
學校老師會稱讚某某同學很成熟。
父母更會說「你看那個某某同學跟你一樣年齡,卻如此成熟,你是不是也要學學?」。
學校老師會稱讚某某同學很成熟。
父母更會說「你看那個某某同學跟你一樣年齡,卻如此成熟,你是不是也要學學?」。
但是,成熟究竟是什麼呢?各位真的有認真思考過嗎?
通常沒有。
通常沒有。
在我的生活經驗中。
對學校老師而言,所謂的成熟的學生,指的是那些聽話、用功的同學。
對學校老師而言,所謂的成熟的學生,指的是那些聽話、用功的同學。
有自己的想法,老師或制度與自己意見不合時,會發表反對意見的。
老師就不會認為這個學生成熟。
父母所謂成熟,肯定是聽話的小孩。
父母所謂成熟,肯定是聽話的小孩。
父母不會指著一個整天與父母抬槓的小孩說成熟。
也不會把「父母有錯,告訴父母才是孝順」這種小孩當作成熟。
觀察這些成熟,
不難發現,這些成熟的定義都很自私。
自私的把成熟的定義扭曲成對自己有利的定義,
自私的把成熟的定義扭曲成對自己有利的定義,
並且要求對方照這個定義學習成熟。
這些對成熟定義的扭曲不見得出於善意或惡意,
這些對成熟定義的扭曲不見得出於善意或惡意,
肯定的是,這些定義並不是一個理性的人所能接受的。
讓我們用理性的思路理解「成熟」吧!
這裡的成熟,其實指的是「心智成熟」。
但是,我們可以用「生理成熟」來思考這件事情。
這裡的成熟,其實指的是「心智成熟」。
但是,我們可以用「生理成熟」來思考這件事情。
生理所謂的成熟便相當容易理解。
身體發育完全、近視度數不再因為每天打電動而暴增。
仔細思考,不難觀察出,
所謂生理成熟,意味著進入「穩定狀態」、「不易受環境影響」。
回頭思考何謂心智成熟,便豁然開朗。
心智成熟,
心智成熟,
其實指的就是一個人經歷一段人生,
心理已經有了一個待人接物的「原則」。
這個原則進入「穩定狀態」、「不易受環境影響」。
跟到底是好人還是壞人沒有必然關係。
成熟的人,不善變,不盲從,依據其原則行事處世。
跟到底是好人還是壞人沒有必然關係。
成熟的人,不善變,不盲從,依據其原則行事處世。
這是我對於成熟的理解。